美國課堂教育 美國小學是怎樣上課的？鄂州市雅努斯同步美國教育

      如果說中國的教育更多是老師講、學生記的模式，美國教育則更提倡教師如何能夠開啟學生智慧的天窗。所以學生對老師的期待就不僅僅是課講的有多好，而是老師如何能夠給學生更多的自信，讓學生有興趣去學習、去提高學業水平。美國印第安那大學在一項對美國6萬多名9至12年級高中生的調查中發現，66%的美國高中生認為老師對他們有信心，老師相信學生會在學業上自己可以做得最好。但也有18%的高中生認為老師對他們沒信心，不相信他們會在學業上努力并做的最好。68%的學生認為老師相信他們會在各個方面做得很優秀，而15%的學生認為老師不相信他們會是一個優秀的學生。

什么樣的課堂教學方式最能引起美國中學生的興趣并吸引他們積極投入呢？美國高中生最喜歡的教學方式是與優秀的同學一起合作和相互學習，比如課堂上的討論和辯論、小組集體研究項目。60%的學生認為課堂討論和辯論最能引起他們的興趣。同樣，學生的小組研究課題也是學生最有興趣的教學方式之一，有60%的學生喜歡這種形式的教學。

      對于在校學習，美國高中67%的學生感到課堂上的學習有時很無聊，50%的學生對每天上學感到無聊，17%的學生對每堂課都感到無聊，只有2%的學生表示很喜歡校園生活。學生為何不喜歡上課？80%的學生稱他們對上課不感興趣是因為老師講課的內容太乏味，41%的學生對上課不感興趣是因為教學的內容無關聯性，35%的學生對課堂乏味出于他們不能與教師在課堂進行相互交流，也就是老師講得太多，他們只是被動的聽。32%的學生是因為課堂上老師傳授的知識沒有挑戰性，而有27%的學生認為老師教授的內容太難了而對課堂失去興趣。對于課業是否具有挑戰性的問題，46%的學生認為學業具有挑戰性，25%的學生認為沒有挑戰性，63%的學生稱他們并沒有被要求必須拼命地讀書然后成為學習上的尖子。

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      美國無論是教育理念或教育方法都跟國內的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學生，但并不是每個人都有條件留學。為了讓國內更多學生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學教育，由專業執照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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【雅努斯的教學計劃】

教學項目：聽力、口語、演講、閱讀

教學教材：美國雅努斯教研部自研發的教材

教學內容：美國小學教材內容+國內小學英語考試內容

適合對象：想要同步美國教學、扎實英語基礎、接受國際教學標準的5—12歲學生

課程安排：小班制（上下兩個學期）：6人/班，5節/周，50分鐘/節

（周末及中美法定節假日除外）

分班依據：根據美國公立學校的測試標準測試學生水平，進行水平分班。

【全職專業的授課老師】

Ⅰ國籍：美國

Ⅱ資歷

?  在公立學校任職6年以上

?  修讀60個教育的學分

?  掌握兩門以上的語言

Ⅲ優勢

?  了解孩子學習的特點及知識點的掌握程度，協助孩子更有效地學習

? 孩子不用擔心喜歡的外教約不到，更能促進師生的默契，提高孩子的英語水平

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