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美國人是如何從小學(xué)習(xí)單詞的?中山市學(xué)期英語:同步美國小學(xué)教材 英語在線教育培訓(xùn),教學(xué),招生,網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)營銷:大數(shù)據(jù)挖掘:客戶管理系統(tǒng)開發(fā)。
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更新日期2016-09-30 11:49
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美國人是如何從小學(xué)習(xí)單詞的?中山市學(xué)期英語:同步美國小學(xué)教材
上小學(xué)的時候,老師每周都會布置15個單詞。比如周一發(fā)下去15個生詞,周五的時候就會聽寫。這些單詞都是有相近發(fā)音的,例如i nk, sink, pink, blink; bank, sank, tank, thank諸如此類的。
他們拿到這些單詞之后要求先抄一次,然后當(dāng)周會有這些單詞組成的閱讀,美國的小學(xué)生要在閱讀中把這些單詞圈出來。之后就要求按照元音和輔音不同把這些單詞再抄寫一次,這次還要把元音輔音用不同的顏色筆區(qū)分開。到了周四的時候會有小測,小測的內(nèi)容就是這些單詞,和一些單詞時態(tài)變形,還有造句子。這樣一周的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,周五不上新課,也沒有作業(yè),每天的任務(wù)最久也不過20分鐘。
所以基本上,美國人在小學(xué)的時候就按照元音和輔音一樣的組合背單詞,像含有nk、ng和元音的組合的簡單單詞,他們都在一起學(xué)完了,這樣一來也基本上是建立了一套對字母和發(fā)音比較完整的認(rèn)識,不需要用到音標(biāo),日后在聽到相關(guān)發(fā)音的時候也能自然而然地拼寫出來。當(dāng)然也沒有必要對單詞死記硬背,這種學(xué)習(xí)方法自然而然就可以讓美國學(xué)生見詞會讀,聽音會寫。
當(dāng)然這只是小學(xué)。上了初中高中之后,專有名詞多了起來,自然是要求背它們的定義。其他的單詞也要背。高中的時候?qū)W校要求用一個網(wǎng)站叫membean,每個學(xué)生都必須在上面學(xué)習(xí)單詞,老師每周都會布置背單詞的時間,階段性的還有考試。
美國本地人很少有這樣死記硬背的,他們從小閱讀,已經(jīng)認(rèn)識了不少單詞,所以更多人都偏好通過看小說背單詞,自然而然就積累下來了。而且在學(xué)校每周學(xué)習(xí)任務(wù)都是一樣的,閱讀中的單詞都頻繁的出現(xiàn),基本上不用背就記下來了。
美國人是如何從小學(xué)習(xí)單詞的?中山市學(xué)期英語:同步美國小學(xué)教材
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