美國公立學校如何培養學生能力？保定市國際學校：同步美國教育

      更能體現能力的是科學教學標準（Next Generation Science Standards）。

      舉個例子，一個小學四年級的學生，需要實現個能力：“現在有一個問題。需要設計和比較幾個不同的解決方案，并且判定這些解決方案到底能解決這個問題的哪些部分，是否是最佳方案。”而這個科學的教學大綱下面，可能會用到三個語言大綱標準，例如如何從文章中準確抓取信息(R1.5.1)。也還需要用到十八個數學大綱標準，例如如何用給定的數字和形狀設置不同的Pattern排列組合。

      讀完這些教學大綱，不得不驚嘆美國人其實是用心在設計課程，這個大綱從K-12精心設計，什么樣的年齡，需要什么的能力，既不是揠苗助長，也不好高騖遠。踏踏實實按照年齡來計劃，來培養能力，到了高中大學需要全面爆發小宇宙的時候，就是一件水到渠成的事情了！

       人在自己的學習實力、以及經過努力可達到的能力之間，有一個差距，這個差距就是叫做Zoneof proximal development。只有在這個區域內學習時兒童才會產生興趣，不會受到挫折。換個不那么學術的語言來說，就是每個人都有自己的發展的步驟和區域，老師和家長應該在這個區域內盡可能的幫助學生實現目標。而對于學習比較厲害的學生，需要更好優資教育，美國也是有對策的。

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      美國無論是教育理念或教育方法都跟國內的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學生，但并不是每個人都有條件留學。為了讓國內更多學生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學教育，由專業執照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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【雅努斯的學期課程】

      設計遵從了語言學習的規律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內英語教材內容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校。教學的內容有明顯的遞進關系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養和探索為基礎，學習各個學科的綜合知識。培養學生的創造力、想象力、領導力、團隊協作精神及自律性等能力。

【雅努斯的招生對象】

      想要同步美國教學、扎實英語基礎、接受國際教學標準的5—12歲學生。

【雅努斯全職固定老師】

      美國公立學校老師，本科以上學歷，6年以上教學經驗；掌握兩門以上語言，深切掌握語言學習痛點；有三年以上的支教經驗，研讀過兒童心理學；有耐心、愛心、親和力強。

【雅努斯的聯系方式】

雅努斯（海南）英語在線教育有限公司

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