浸入式學科英語 一年級英語零基礎怎樣建立語感？周口市美式英語

1、找適合孩子閱讀程度的書籍，在讀書的時候，利用書中的插圖，幫孩子理解故事。同時，不要太在意一些書中的生詞，只要不影響對故事大意的理解，盡量不要打斷孩子的閱讀，讓孩子把注意力集中在故事情節上，在讀的過程中能把故事場景和情節在大腦中生成圖畫或是電影。生詞可以根據上下文就故事情節來猜。如果故事里的生詞多到影響理解，換簡單一級的故事來讀。孩子的閱讀需要先通過讀一些簡單的讀物，一步一步慢慢上升到讀一些難度和長度都極具挑戰性的書籍和文章。千萬不要看到別的孩子讀什么書了，就著急上火自己的孩子，不管孩子有沒有達到那個級別也跑去跟風，讓孩子硬讀。這樣會讓孩子很受挫。不管是看，是聽，是讀，只要孩子覺得難，請降一個等級。降等級不是慢，也不是退步，更不是落后，是收回拳頭更好的出擊。讓孩子多讀故事的好處，是讓孩子在頭腦中想象出故事，人物和場景的畫面。

2、文中的生詞盡量先猜。如果父母好心，將單詞都查出來的話，能給圖片的給圖片，有英文的解釋和例句的一定要帶上。讓孩子先感受這個生詞。名詞給圖片，動詞做動作，形容詞最好找出配對的反義詞。不好理解的，比如 like ...有多種詞義。在文中的，給出例句，盡量幫孩子感受理解這個詞。這個過程其實是在幫助孩子內化英語。孩子在下次看到這個詞的時候，頭腦里就會有相應的感覺或是圖片畫面等。當孩子想表達一種感受，一種場景的時候，腦子里搜索出來的就是地道的英語了。

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