小學生學習英語如何把握發音練習的規律？衢州市美式英語小班課

      正視自己的錯誤。每個地區所學習的英語發音可能都會帶有當地的特色，如果全國人民的英語發音都一樣，那就是一種準確，只是不能拿美式英語來相比較而已，它可以算另一種方式的準確。而中國人的英語發音不是統一的不準，而是一種不穩定的不準，每個人的發音錯誤也都會出現不同，這點需要大家注意。

      改變發音的過程，發音的準確與否會直接關系到你的交流對象聽不聽的懂，是一個雙方交互的過程。發音準確了才能夠讓別人明白你的表述，改變我們發音的過程是一個不斷調整和模仿的過程，通過我們不斷的模仿標準的發音可以提高我們的英語發音水平。

      能夠糾正自己發音的人只有自己。很多的英語學習者想通過老師來幫助糾正發音，雖然課堂上很有成效，但是一旦到了課下又變為之前的樣子了，因此我們要反復的多聽，自我糾正自我發現錯誤與差距，不知疲倦的重復來減少存在的差距。（報名熱線：18876816824 陳長女）

      語調取決于英語表達的熟練程度。在我們花費大量的時間去模仿和學習句子的時候，如果自己對英語的表達都不清楚的話，還怎么去訓練自己的語調呢?熟練的運用英語這個工具才能夠真正有效的進行語調練習，可以說先將英語讀熟再進行聯系語調才是正確步驟。

    小學生學習英語如何把握發音練習的規律？衢州市美式英語小班課

      2015年11月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎，讓中國的孩子也能在國內上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。（報名熱線：18876816824 陳長女）

【雅努斯的招生對象】

想要同步美國教學的；

想要扎實英語基礎的；

想要接受國際教學標準的；

5—12歲學生 ；

【選擇雅努斯的優勢】

系統教學，知識點連貫，由淺入深、環環相扣；

有具體的學習目標及詳細的學習計劃；

上課時間及老師固定，更有效幫助學生的學習；

定期和家長溝通孩子的學習情況。

【雅努斯課程的設置理念】

      雅努斯學期課程的設計遵從了語言學習的規律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內英語教材內容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校。

      教學的內容有明顯的遞進關系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養和探索為基礎，學習各個學科的綜合知識。培養學生的創造力、想象力、領導力、團隊協作精神及自律性等能力。 

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