浙江紡織職院開微博選修課

　　男女學生人手一部手機，隨時低下頭發條微博。老師一點都不生氣，反而微笑著在講臺上說：“歡迎大家拍我。”這學期，浙江紡織服裝職業技術學院開了一門叫“微博與社交”的選修課，還有學分。

　　12月17日傍晚6點，40名大一學生走進浙江紡織服裝職業技術學院12幢101教室，他們是來上今年新開的選修課——“微博與社交”。記者了解到，這是該門課程的最后兩節課了，均是以學生PPT匯報為主，講講對微博課程的感受。記者看到，學生們做的PPT有視頻、音樂，內容包括最新的微博反腐、各大高校圖書館排隊等熱點，有的還提到了微吧、微刊等。大部分學生都提到了開學以來利用微博解決的一些問題。

　　據悉，“微博與社交”一學期有13次課。內容有“了解微博”、“玩轉微博”、“微博未來”等。除了教學內容跟微博有關，學生提交作業、請假都要“@ZJFF微博與社交”或者發私信。在學期內，學生與有一定影響力的實名用戶或機構互粉并互動，還能在考試成績上加分。學期結束后，老師將根據學生微博的活躍度、傳播力、覆蓋率等綜合情況給學生打分。

　　“我們想通過這門課來培養學生的社交能力，透過微博這個平臺，讓學生更多地了解一些社交的禮儀知識。”主講教師馮卓彥說，新媒體具有及時性、互動性特點，要通過課程培養學生的分析能力和獨立思考能力，最主要的是培養學生的新媒體素養，讓他們能正確引導周邊同學的觀點。

　　馮卓彥告訴記者，記得有一堂課的內容是“如何培養自己擁有批判性思維；如何辨別網絡的善惡”,這堂課教會了學生不要對那些虛假信息瘋狂轉發，告訴他們在網絡上怎么分辨是非，課堂上大家都暢所欲言，對一些真假信息發表自己的看法，提高了判斷力。

　　據了解，要選修“微博與社交”這門課的標準還不低，報名的學生“微齡”需達6個月以上，粉絲達到100人以上，對微博要有一定的了解。

　　“新媒體是跟90后互動最好的手段。”浙江紡織服裝職院宣傳部部長黃煒說，學校還打算讓那些能堅持正確導向、了解新媒體傳播技巧的大學生，參與學校的微博管理，提高新媒體時代的輿論導向能力。