近日，廣東、湖南等地接連發(fā)生暴力傷害學(xué)生的事件，令人痛惜，影響惡劣。正值秋季開學(xué)復(fù)課之際，疫情防控常態(tài)化下的校園安全工作尤為重要。隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展，VR安全教育系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，利用虛擬現(xiàn)實(shí)的特性，讓學(xué)生身臨其境的融入到虛擬環(huán)境中，大大提高了學(xué)生的安全意識，有助于提高學(xué)生安全避險、自救自護(hù)的技能。

當(dāng)今，把安全教育貫徹于學(xué)校安全教育的各個環(huán)節(jié)是重中之重。定期開展安全教育模擬演練需要耗費(fèi)大量的人力物力資源，因此很多學(xué)校經(jīng)常忽視。學(xué)生對于危險源識別能力普遍欠缺，安全意識薄弱。VR安全教育系統(tǒng)憑借其不受時空限制、沉浸式體驗(yàn)等優(yōu)勢，打破了傳統(tǒng)的安全教育，在學(xué)校安全教育中發(fā)揮了重要的作用。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多校園暴力事件幾乎不可能演練出來。當(dāng)學(xué)生遇到緊急情況的時候，大多數(shù)都是手足無措。而傳統(tǒng)的安全教育課堂只注重安全知識的灌輸，缺乏實(shí)際的演練，久而久之便達(dá)不到實(shí)際的效果。VR安全教育帶來的高沉浸感能讓安全知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用的技能，讓學(xué)生快速掌握。

在VR安全教育系統(tǒng)中，學(xué)生不必?fù)?dān)心人身安全受到威脅和傷害。即使遇到虛擬場景中的暴力事件未能作出保護(hù)也不會帶來現(xiàn)實(shí)中的傷害。并且VR安全教育系統(tǒng)不受時間的限制，繼而達(dá)到演練的效果，讓學(xué)生在遇到暴力事件時不會慌亂，能夠冷靜思考、掌握較佳的逃生和自我保護(hù)技能。

VR安全教育以較好的學(xué)習(xí)效果，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而引起學(xué)生對于校園安全教育知識的重視。一套系統(tǒng)可以供全校使用，也大大降低了學(xué)校安全培訓(xùn)的投入成本。

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